Космическая паутина
Существует космическая паутина, которая невидимо связывает нас с нашими товарищами по практике. Мы ощущаем её только в бодрствовании и остаёмся в неведении о ней во сне. Их присутствие не является случайным по отношению к нашему; наши усилия — или их отсутствие — взаимно усиливают друг друга.
Недавно Винченцо спросил меня, как можно способствовать развитию итальянского сообщества. Хотя подобные вопросы возникали во всех сообществах с самого начала существования этой школы, по какой-то причине на этот раз он затронул меня по-особому.
Существует космическая паутина, которая невидимо связывает нас с нашими товарищами по практике. Мы ощущаем её только в бодрствовании и остаёмся в неведении о ней во сне. Их присутствие не является случайным по отношению к нашему; наши усилия — или их отсутствие — взаимно усиливают друг друга. Хотя это действует таинственным образом, в то же время оно вполне обосновано: если я вижу, как кто-то прилагает дополнительные усилия или жертвует чем-то, что, как я знаю, ему дорого, эти усилия оказывают на меня дополнительное давление, побуждая работать серьёзно. С другой стороны, если я вижу, как кто-то придумывает отговорки и оправдывается, у меня возникает соблазн поступить так же.
Успенский описал эту паутину следующим образом: «Человек может подняться на следующую ступень лестницы, только поставив на своё место другого человека… это общий принцип… Ставить людей на своё место — это работа школы, то есть совместные усилия всех людей, принадлежащих к школе. Вся работа школы организована с этой целью… чтобы поставить новых людей на место тех, кто находится там в настоящее время, и таким образом помочь им подняться на другие ступени.»
В одном из комментариев во время наших сессий, посвящённых «Эннеаграмме и Трём ядам», Ева рассказала о переживании особого состояния, в котором «не было ощущения «я», которое могло бы судить о вещах как о хороших или плохих…». Именно это иллюзорное ощущение «я» заставляет нас ценить собственное развитие гораздо больше, чем развитие других. Представьте себе, что вы не испытываете особого интереса к «своему собственному развитию» по сравнению с развитием кого-либо другого; что вас интересует прогресс других не меньше, чем ваш собственный.
Безусловно, такая бескорыстность является лучшей основой для внешнего учитывания, и чем больше мы способны её испытывать, тем больше будут расти наши сообщества — как благодаря тому, что мы становимся более полезными для других, так и благодаря плотной космической паутине, которую мы формируем.
